Tuesday, 26 October 2021
Thursday, 21 October 2021
Tuesday, 19 October 2021
UNIT 1: THE UNIVERSE AND THE SOLAR SYSTEM.THE EARTH AND THE MOON.
Wednesday, 29 September 2021
Wednesday, 2 June 2021
Monday, 24 May 2021
Explore these skeletons in 3D
Explore the blue whale skeleton in 3D:
Discover the largest animal ever to have lived in high resolution.
https://www.nhm.ac.uk/discover/blue-whale-skeleton-3d.html
Come face-to-face with Dippy the dinosaur - explore his skull in 3D
Tuesday, 4 May 2021
Photosynthesis
Sunday, 25 April 2021
MIND MAP: MICROBES
Monday, 19 April 2021
TREES
Los briofitos y la doctora Casas:
https://www.rtve.es/m/alacarta/videos/el-escarabajo-verde/?programId=1589&media=tve
Saturday, 17 April 2021
AVES
9 de mayo. Día de la aves migratorias
por Patricia Por nuestros cielos pasan dos vías migratorias europeas, convirtiendo
la península ibérica en un enclave excepcional para observar el
tránsito de las aves. Desde el año 2006, el 2º sábado de mayo y de
octubre se celebra el Día Mundial de las aves migratorias, una ocasión para acercar el mundo de las aves a nuestras aulas.
Las aves, en general y las migratorias en particular, son indicadores de la salud del planeta y del funcionamiento de los ecosistemas.
El cambio climático, la desaparición de los humedales y otras
alteraciones provocadas por la actividad humana como la agricultura
intensiva y la caza ilegal, amenazan la supervivencia de cientos de
especies que cumplen una función reguladora en los ecosistemas.
GUÍA AVES
TAREA : CONOCEMOS LAS AVES
- OBJETIVO DE LA TAREA: Hacer un trabajo sobre las aves siguiendo las propuestas que se indican abajo. El trabajo debe contener portada, índice y página de fuentes de información (libros o webs si las usaste para investigar)
- COMPETENCIAS CLAVE QUE VAMOS A TRABAJAR:
-Aprender a aprender
-Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
-Competencia lingüística
-Competencia digital
- HERRAMIENTAS PARA EL TRABAJO: podéis elegir entre:
- lápiz y papel
- documento en tu carpeta Drive
- Imágenes ( es voluntario incluirlas pero si quieres hacerlo puedes obtenerlas de forma gratuita y libres de derechos en webs como Pixabay)
- lápices de colores (en vez de fotos puedes añadir dibujos de aves como si fuese un cuaderno de campo)
- TAREAS:
¿CONOCES LOS PÁJAROS DE TU ENTORNO?
La primera propuesta es que identifiques 5 aves de tu entorno por su aspecto, para ello observa bien sus característica físicas ( plumaje, pico y patas) y emplea el siguiente identificador de aves.
La primera propuesta es que hagas una lista de al menos 5 pájaros de tu entorno identificándolos por su canto, pero no te asustes que aquí tienes una fantástica herramienta.
La tercera propuesta es que investigues las siguientes cuestiones:
- ¿A qué velocidad puede llegar a sumergirse el alcatraz común?
- ¿Son los petirrojos aves migratorias?
- ¿Dónde se dan cita año tras año las cigüeñas cuando vuelan a España?
- ¿Qué quiere decir que las crías del cisne blanco son nidífugas?
- ¿Cuánto tarda una cría de golondrina en ser autónoma y abandonar el nido?
- morito común : hasta 65 cm
- jilguero: hasta 1,2 dm
- milano negro: hasta 0,6 m
- buho real: hasta 0,75 m
- avutarda: hasta 1m y 5 cm
-
Sunday, 11 April 2021
FUNGI AND LICHENS
Sunday, 28 March 2021
Thursday, 25 March 2021
UNIT 6 BIODIVERSITY, TAXONOMY
GENIALLY TAXONOMY
Monday, 22 March 2021
MICROBES
https://emtic.educarex.es/crea/biologia/microorganismos/actividades_complementarias.html
https://emtic.educarex.es/crea/biologia/microorganismos/index.html
Microorganismos, los seres vivos más sencillos
Los microorganismos son seres que viven en casi todas partes, y son tan pequeños que solo pueden observarse a través del microscopio.
Las
bacterias, virus, hongos, algas y protozoos son microorganismos, en
esta secuencia didáctica se tratarán sus aspectos más importantes,
resaltando tanto sus aspectos beneficiosos como los perjudiciales.
Hacemos clic en la siguiente imagen para ver el mapa conceptual de la secuencia didáctica:
A los microorganismos no los vemos, pero a diario nos aprovechamos de sus beneficios o padecemos sus daños. Más numerosos que todos los demás seres vivos, algunos más antiguos que todos ellos, probablemente seguirán dominando la Tierra mucho después de que los humanos desaparezcan. No solo convivimos con ellos en el planeta, sino que en nuestro propio cuerpo albergamos tantos microorganismos como células humanas.
Reforzaremos la importancia que tienen en nuestras vidas haciendo hincapié en su ubicuidad, en el papel que desempeñan en relación con nuestra salud y nuestras enfermedades y en los procesos biológicos que aprovechamos en nuestra vidas cotidianas. Aprenderemos a conocerlos mejor con ayuda de muestras, uso del microscopio y otros instrumentos propios del laboratorio.
Y si elimináramos una de las enfermedades más antiguas del mundo?













